Samen maken we het verschil, voor een mens, een kind, een leven…
Ga met dit lespakket samen aan de slag met het werken aan een sociaal veilige omgeving binnen de groep waarin respect, acceptatie, waardering van jezelf en elkaar de boventoon voeren.
Het lespakket geeft werkvormen voro tips en tools om samen met elkaar aan de slag te gaan.
De start van een nieuw schooljaar en de start na een lange tijd online onderwijs vraagt wat van de professional, kinderen en jongeren. Groepen worden opnieuw gevormd, waarin kinderen en jongeren een eigen plek zoeken en vinden. Een nieuwe start betekent ook een kans om oude patronen los te laten.
In dit lespakket wordt ingegaan over het belang van groepsvorming. Als je de normingsfase de juiste aandacht geeft, zorg je dat er afspraken ontstaan tussen de groepsleden die gedragen worden. Het lespakket ondersteunt hierbij actief.
Behorende bij dit lespakket ontvang je ook de opname van de masterclass: ‘Hoe kan je in 4 stappen de machtsstrijd inzetten voor een positieve groepssfeer?‘ over groepsdynamiek die ingaat op de fase van norming.
Eén op de tien kinderen op de basisschool wordt gepest. Dat zijn er in een klas al snel 2 tot 3 die jouw hulp nodig hebben. Op het VO liggen deze aantallen iets lager. Meer dan de helft van de leerlingen in een groep wil het vaak anders, maar weet niet hoe. Het lijkt misschien in eerste instantie of je nu – op afstand – niets kunt doen. Niets is echter minder waar.
In de coronaperiode kwamen vragen binnen van professionals die betrekking hebben over het ondersteunen van kinderen, jongeren en ouders op afstand. Ook kwamen er vragen binnen over sociale veiligheid .
Docent en trainer Mirelle Valentijn schreef drie blogberichten over het geven van ondersteuning en lessen op afstand.
Daarnaast is het mogelijk het gratis werkboek aan te vragen dat gebruikt kan worden bij lessen op afstand.
De activiteiten en tools bieden mogelijkheden om kinderen spelenderwijs met elkaar in gesprek te brengen en het bewustzijn rond heldengedrag te vergroten.
Het lespakket is inzetbaar binnen het huidige thuisonderwijs en les op afstand en bevat activiteiten gericht op:
Bij het lespakket voor het basisonderwijs kunnen ouders actief betrokken worden.
De begeleider kan een groep inspireren en stimuleren om samen helden te zijn. En daarmee de positieve dynamiek in een groep en sociale veiligheid bevorderen, ook nu we op afstand van elkaar zijn.
Iedereen kan een held zijn. Hoe meer kinderen pesten afkeuren, hoe kleiner de kans op pesten in de klas, bij de sportclub of andere vrije tijdsbesteding of clubs is.
Vanuit Stichting Omgaan met Pesten gaan wij ervan uit dat je een held kunt zijn door in de eerste plaats goed voor jezelf en je eigen grenzen te zorgen en in de tweede plaats voor een ander.
De groepsdruk bij pesten is hoog. In je eentje is het moeilijk om het verschil te maken, maar samen met andere helden wordt dat gemakkelijker. Hoe meer helden er zijn in een groep, die zorg hebben voor zichzelf en elkaar en pesten niet oké vinden, hoe kleiner de voedingsbodem voor pestgedrag wordt.
Kinderen ontdekken in onze activiteiten dat het verschil maken heel eenvoudig kan zijn.
Het gratis lespakket “Wees een Held” voor scholen bestaat uit een combinatie van filmpjes, de lesbrief met werkvormen en bijlages
Het gratis lespakket ‘Proud to be me’ is ontstaan vanuit het initiatief van Joyce Rising om onze stichting Omgaan met Pesten te benaderen voor een samenwerkingsproject. Joyce is singer, songwriter, producer, vocal coach en heeft een prachtig liedje geschreven #proudtobeme, vanuit haar eigen ervaringen met pesten. Zij wil de boodschap van dit lied graag zo breed mogelijk verspreiden en wij helpen haar daarbij.
Net als bij ‘gewoon’ pesten gaat het bij online pesten om schelden, roddelen en buitensluiten. Het gebeurt ook op andere manieren zoals het hacken van accounts, nare berichten plaatsen uit naam van een ander of bijvoorbeeld het ongevraagd online verspreiden van bewerkte foto’s of filmpjes. Zowel op de basisschool als op de middelbare school krijgen leerlingen hiermee te maken. Online pesten gebeurt ook anoniem. Dat maakt de drempel lager om te pesten en het is lastiger om te achterhalen wie de pester is.
In de praktijk merken trainers Omgaan met Pesten dat online pesten en face to face pesten steeds vaker door elkaar lopen. “Bijvoorbeeld wanneer online pesten zich voordoet in de vrije tijd. Denk aan nare en kwetsende opmerkingen die een kind ‘s avonds via watts-app in een groep ontvangt. Veel kinderen in die watts-appgroep reageren hierop ook negatief in plaats van daar een stokje voor te steken! De volgende morgen naar school gaan en weten dat je diegenen die over je grens zijn gegaan, weer onder ogen gaat komen, kan veel spanning geven en lastige situaties met zich meebrengen.”
De campagne ‘Feel Fine Online’ is gericht op het bewust maken van jong & oud van het belang je goed te voelen in de online-wereld. Want naast de risico’s die er zijn, biedt de onlinewereld vooral een plek om te delen wie je bent, wat je doet en beleeft met elkaar en om plezier te maken of je vrienden te ontmoeten.
De campagne nodigt jong & oud uit om deze omgeving positief te gebruiken. Ga er goed mee om zonder een ander te schaden en gebruik de omgeving juist om anderen een goed gevoel te geven. En maak je een misser? Maak het dan goed! Zorg voor herstel. Schaad iemand anders jou? Kom voor jezelf op, blijf in je kracht of vraag hulp.
